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Wicho nos habla de nuevas tecnologías y nativos digitales

No me equivoco si digo que el tema del uso de las nuevas tecnologías es un tema que nos preocupa bastante a padres y madres.

Cuántas veces nos hemos preguntado y hemos dudado de si es bueno dejarles el ordenador, el móvil, la tablet. Cuántas hemos pensado en cuál es la edad adecuada para comprarle un móvil a nuestros hijos. Y cuando finalmente decidimos comprárselo, cómo nos debemos comportar? Debemos mirarle el móvil para ver con quien habla por WhatsApp, qué vídeos de YouTube ve o las páginas que visita?

Hace unos meses tuve la oportunidad, gracias a un evento de madresfera al que asistí, de conocer a Javier Pedreira, más conocido como Wicho. En ese evento Wicho (responsable informático de los museos científicos de Coruña, cofundador de microsiervos y coordinador del libro “Los nativos digitales no existen”), junto con Eduardo Casas (policía en la unidad de investigación tecnológica y autor del libro “La red oscura”), nos hablaron del lado menos amable de internet. De los peligros que había. Las consecuencias. Del cuidado y la importancia de saber que contenido, fotos… se debe publicar o no. De la responsabilidad que tenemos los padres y educadores en ese proceso de aprendizaje.

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Por qué… Por qué… Por qué??

Mamá, por qué esta señora va en una silla de bebé (silla de ruedas)? Por qué tengo que ir al cole? Por qué hay que lavarse las manos? Por qué ese señor no tiene pelo? Por qué llueve? Por qué nos mojamos? Por qué Bob Esponja es una esponja? Por qué vive en una piña debajo del mar?

Sí, señores… no hay ninguna duda. El peque ha llegado a la etapa de los “y por qué?”

Los niños desde muy pequeños quieren saberlo/explorarlo todo. Al principio su forma de explorar y descubrir cosas es tocando todo, chupando todo, incluso tirando todo… en definitiva mediante la manipulación y la exploración de los objetos y su entorno, etapa que alcanza su momento álgido cuando comienzan a caminar. Sin embargo, es cuando empiezan a hablar y a manejar el lenguaje, cuando realmente empiezan las preguntas. Quieren saber el motivo de todo. De cada acción, decisión o cosa que hacemos. Eso, sumado a que los niños no tienen filtro, te puedes encontrar con preguntas de todo tipo. Preguntas curiosas, preguntas divertidas, disparatadas… preguntas inverosímiles… preguntas comprometidas, agobiantes.

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